Godoy advirtió que cada vez que el Gobierno o legisladores intentaron modificar el estatuto —desde la gestión del exministro Gordillo hasta la actualidad— lo hicieron “con fines de ajuste, recorte y pérdida de derechos”. Por eso, destacó la importancia de diferenciar entre una reforma y una actualización real, que contemple los nuevos paradigmas del sistema educativo.

“Si vamos a hablar de actualización, debe ser en el marco de una verdadera reforma educativa, que incluya mejoras en la calidad pedagógica y también en la infraestructura escolar”, expresó.

Además, cuestionó la falta de participación gremial en el debate legislativo. “Hasta el momento, SUTECA no fue convocado. No sabemos si otros gremios lo fueron, pero esto podría formar parte del plan de discriminación que el gobierno mantiene con nuestro sindicato, por no aceptar salarios por debajo de la línea de pobreza”, denunció.

En ese sentido, planteó que cualquier cambio estatutario debe comenzar con el blanqueo del estatuto actual. “Hay que eliminar todos los decretos que, a lo largo de los años, fueron perforando el estatuto original. Una vez que se tenga un estatuto pleno, ahí sí podemos hablar de una reforma verdadera”, subrayó.

Por último, Godoy remarcó que esta discusión debe involucrar a todos los sectores de la comunidad educativa: docentes, gremios, autoconvocados, y también a las familias a través de las cooperadoras escolares. “No se puede avanzar ignorando la voz del pueblo, de la base social, gremial y política. La actualización debe darse sin recortes ni pérdida de derechos, y con participación plena de todos los protagonistas”, concluyó.